Em encontro ocorrido no início da noite de quarta-feira, 24 de novembro, foi lançada a nona edição da revista Chão da Escola. O periódico é publish a cada ano pelo Sismmac e contém artigos elaborados por professores e acadêmicos, e que se referem à educação.
A nova edição da revista já está sendo distribuída aos sindicalizados nos locais de trabalho. Os aposentados recebem por correio. Àqueles que neste momento estiverem afastados da escola devem entrar em contato o sindicato para garantir seu exemplar. Da mesma forma, os aposentados com endereço desatualizado no cadastro do Sismmac.
Esta publicação é indexada e tem seu ISSN – International Standard Serial Number (Número Padrão Internacional para Publicações Seriadas) registrado na biblioteca do INEP – Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira.
Clique aqui para acessar a revista Chão da Escola neste site.
A edição
São oito os artigos que compõem a Chão da Escola Nº 09
“Sou uma professora informatizada”, de Glaucia da Silva Brito e Haudrey Fernanda Bronner. Busca compreender como professores de Língua Portuguesa trabalham com os alunos as mudanças na grafia provocadas pela internet e como esses mesmos professores se relacionam com esse ambiente.
A avaliação de desempenho como critério de progressão salarial, de Diana Cristina de Abreu. Faz uma reflexão sobre diferentes formas de avaliação, suas possibilidades e limites, e seus reflexos nas carreiras profissionais do magistério.
A produção de sentidos sobre as diferenças, de Fabíola Beatriz Franco Souza. Aborda o uso de histórias infantis na efetivação da lei que valoriza a cultura afro-brasileira na escola.
Jogos e aspectos cognitivos em idosos, de Yara do Rocio Bonat Trevisan. Diante do envelhecimento humano, é necessário construir estratégias que melhorem a qualidade de vida dessa população.
Pedagogo, uma identidade em construção, de Leziane Orzechowski Mahmud. O artigo trata de questões referentes à identidade do/a pedagogo/a na escola.
A influência do gênero nas eleições escolares em Curitiba, de Vanisse Simone Alves Corrêa. Estudo da professora revela que, nas eleições escolares da rede municipal de Curitiba, os homens venceram as mulheres na maioria dos casos em que houve disputa de gênero. Sua pesquisa revela a incidência do fenômeno chamado glass ceiling.
Brasil e África: um elo de história e cultura, de Rita Maria Pinheiro Costa, Alice Papes de Oliveira e Margarete Inez Rodrigues da Luz. Trata da importância da escola para acabar com a discriminação racial.
Como discutir o direito à educação de qualidade num contexto de acesso desigual?, de Maria da Glória Lima Pereira Vernick. a professora observa que as melhores escolas classificadas no Ideb de 2009 são públicas, mas que não são acessíveis à grande maioria da população.
